Phải bật ngôn ngữ lập trình JavaScript thì mới sử dụng được trang này
về nội dung
Thực đơn
các khóa học
Ngữ pháp
Thư viện truyền thông
những Thông tin thực tế
thử nghiệm
Dandelin – Tiếng Đức cho trẻ em
Der Die Das - Học mạo từ một cách vui nhộn
Lehrer*innen-Portal
đăng nhập
VI
Lehrer*innen-Portal
Legasthenie
Guidelines
2 Dyslexie/Lese-Rechtschreibstörung und Fremdsprachen
Content
2.1
Situation der Betroffenen
2.2
Wissenschaftlicher Hintergrund
2.3
Tiefe und seichte Orthografien
2.4
Praktische Beispiele
2.5
Interferenzfehler
2.5.1
Interferenzen durch phonologische Eigenschaften des Deutschen, die aus der Erstsprache nicht bekannt sind
2.5.2
Interferenzen aus der Orthografie der Erstsprachen
2.6
Lernende mit Dyslexie und die Zweitsprache – Begleitung des Lernprozesses
2.7
Wissenscheck
Trở về
1.9. Wissenscheck
Tiếp theo
2.1. Situation der Betroffenen
Quay trở lại chỗ ban đầu
×
Hãy chọn Ngôn ngữ của Bạn
ar -
العربية
97%
bg - Български
97%
cs - Česky
98%
de - Deutsch
100%
el - Ελληνικά
97%
en - English
99%
eo - Esperanto
92%
es - Español
99%
fa -
فارسی
98%
fr - Français
98%
hr - Hrvatski
99%
hu - Magyar
97%
it - Italiano
98%
lt - Lietuvių
99%
pl - Polski
98%
ro - Română
99%
ru - Русский
99%
sk - Slovenčina
99%
sl - Slovenščina
99%
sq - Shqip
11%
tr - Türkçe
97%
uk - Українська
33%
vi - Tiếng Việt
90%
zh-cn - 简体中文
94%
×
...